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Fundación EPM entregó más de 2.000 bicicletas a estudiantes en Medellín

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Esto fue posible gracias al proyecto de movilidad sostenible, Freedom.

No hace mucho, en el marco del Día Mundial de la Bicicleta, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), afirmó que este medio de transporte es sostenible, sencillo, asequible, fiable, limpio y ecológico porque contribuye a la gestión ambiental y beneficia la salud. Por eso, la Fundación EPM hizo un importante aporte. Sumado a ello, el uso de la bicicleta promueve el crecimiento económico, reduce las desigualdades y refuerza la lucha contra el cambio climático, lo que es fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

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Es así como aportar a la movilidad sostenible en Medellín, se convirtió en una de las grandes apuestas de la Fundación EPM, mediante el proyecto Freedom que, en alianza con World Bicycle Relief (WBR) entregó 2150 bicicletas convencionales a jóvenes estudiantes de la ciudad. “Con esta iniciativa generamos un gran impacto social y marcamos un cambio significativo en la vida de los estudiantes de los grados 10 y 11 de colegios públicos en Medellín que se postularon y resultaron beneficiados. De esta manera podrán transportarse sin costo para terminar sus estudios, lo que a su vez representa un alivio económico para sus familias”, aseguró Vivian Puerta Guerra, directora ejecutiva de la Fundación EPM. Cabe señalar que, esta iniciativa tuvo un componente formativo en el que los estudiantes beneficiados se capacitaron en habilidades socioemocionales, seguridad vial, mecánica de campo y especialmente en educación para el desarrollo sostenible para que comprendieran que el uso de la bici es una forma de mitigar los efectos del cambio climático. Además, la bicicleta fue entregada con casco, chaleco, luces led y un kit de desvare, que cuenta con una bomba de neumático, una herramienta de llave multiusos y una guaya de seguridad. "Para mí esta bicicleta representa una gran alegría", expresó María Fernanda Valderrama, estudiante de 11° grado de la Institución Educativa Las Nieves. "El poder tener la autonomía de movernos por la ciudad y aportar al medio ambiente. Yo quiero entrar a la universidad y siento que con esta bicicleta me voy a ahorrar demasiado dinero en transporte y puedo estar más saludable". Foto: Cortesía

Fundación EPM: mujeres personalizaron sus bicicletas

Adicionalmente, en convenio con la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), un grupo de mujeres universitarias fabricó y personalizó sus propias bicicletas de madera. Cabe destacar que ellas fueron elegidas con base en un estudio de inteligencia de datos realizado por la Agencia de Educación Superior de Medellín, Sapiencia (por la que son becadas), que mostró quienes tenían un alto riesgo de desertar de su proceso formativo por falta de recursos para transportarse. “Con las bicis de madera, en la Fundación EPM impulsamos la movilidad sostenible con enfoque de género para que, además de contribuir a la reducción de emisiones de CO2, las beneficiarias puedan recorrer la ciudad, fortalecer su autonomía, ahorrar tiempo y dinero en sus desplazamientos y obtener más espacio para sus actividades de ocio y diversión mientras terminan sus estudios en educación superior”, enfatizó Vivian Puerta Guerra.

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Así fue como en el taller de la UPB, las estudiantes fabricaron las bicicletas con madera de pino laminado, un material resistente a las condiciones climáticas que no genera deterioro ambiental y, por lo tanto, no perjudica ninguna reserva nativa, ya que esa madera proviene de bosques cultivados. Según información de la Secretaría de Movilidad de Medellín, las mujeres se desplazan más veces en el día que los hombres. Los viajes a pie, por ejemplo, corresponden a un 34 % de todos los que se realizan en la ciudad. De ahí, el 19,25 % lo hacen las mujeres. Por otro lado, el estudio de la UNAL también asegura que, de las cerca de 9.000 personas que se movilizan en “bici” por la ciudad diariamente, el 29 % son mujeres, y la gran mayoría de ellas la usan para desplazarse al colegio o a la universidad.

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